Förskoleåren

Det är under förskoleåren som de flesta barn med symtom inom autismspektrumet kommer till utredning och symtomen får en beteckning. Och det är nu, i mötet med omvärlden, som det börjar framstå som en funktionsnedsättning.

Dagis, dagmamma, assistent, det kan betyda avlastning och andrum i en ansträngd familjesituation. Det kan betyda introduktion av schema och struktur som gör beteendeavvikelserna mindre framträdande. Men det betyder också möten med nya upplevelser som kan vara skrämmande och påfrestande. Det är nu det märks tydligare om barnet kan kommunicera med andra och delta i lek och samspel.

Det är under de här åren föräldrarna börjar inse att deras barn kommer att ha svårigheter som finns kvar hela livet. Mycket som man med tillförsikt kan bortse från hos andra barn, måste man ge akt på hos de här barnen. Den sociala inlärningen är ofta försvårad. Ett barn kanske inte lär sig äta snyggt av sig själv. Tycker man att det är viktigt, är det bäst att börja träna och traggla nu. Ett annat barn kanske Inte bryr sig om att säga hej när hon möter en kamrat på gatan, vilket de flesta barn inser att man brukar göra. Istället måste man påpeka det för henne, påpeka det många gånger.

Här besvarar vi inga frågor, men skriv gärna en kommentar på vad vi behöver förbättra.